| Описание: | Данная книга посвящена обсуждению наиболее острых проблем психологии интеллекта.
Описываются традиционные тестологические и экспериментально-психологические теории интеллекта.
Предлагается новый подход в изучении природы интеллекта в контексте
анализа особенностей организации индивидуального ментального (умственного)
опыта личности. Рассматриваются механизмы индивидуальных различий
в интеллектуальных способностях, а также различные виды интеллектуальной одаренности.
В прикладном разделе определяются задачи интеллектуального
воспитания учащихся в рамках инновационной "обогащающей модели" обучения
(на примере преподавания школьного курса математики).
Содержание книги может быть использовано преподавателями и студентами
в рамках вузовского учебного курса "Общая психология" в качестве дополнительного учебного материала.
|